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Digitaler Wandel als Gesellschaftssituation

Robin Schmidt, Lehrerrundbrief 107, gekürzte Fassung

Ob wir ihr unsicher oder mit Enthusiasmus begegnen ist Nebensache. Wir leben in einer digitalen Lebenswelt die heute nicht mehr wegzudenken ist. Mit kulturhistorischen Blicken, ohne Unvoreingenommenheit und mit philosophischer Reflektionsgabe führt uns Robin Schmidt in diese neue Lebenswelt ein.
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Brennpunkt Mittelstufe

Claus-Peter Röh, Rundbrief Pädagogische Sektion Nr. 63

Neben den Fragen an das Einschulungsalter und an die Schulabschlusszeit ist gerade die Mittelstufe im Übergang von der Kindheit zur Jugend in der Oberstufe eine bedeutende, notwendige, aber auch hoch empfindliche Nahtstelle.
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Jedes Gebiet hat seinen Mars und Steinbock

Liesbeth Bisterbosch, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64

Die Sternenwelt ist auf der ganzen Welt erlebbar. Einen umfassenden Blick auf die Erscheinungen am Himmelszelt in der Johannizeit auf der südlichen wie der nördlichen Hemisphäre bekommen wir mit Hilfe der ausführlichen Darstellung von Liesbeth Bisterbosch zu Mars und Steinbock.
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Dornach, 15. – 19. April 2019

Welt-Kindergarten- und Krippentagung
Philipp Reubke, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64
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Bangkok, 5. – 11. Mai 2019

Verständnis vertiefen – Entwickeln pädagogischer Antworten für die neuen Herausforderungen der heutigen Kindheit
Janpen und Porn Panosot/ Nana Goebel, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64
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Dornach, 6. – 14. Juli 2019

Waldorf 100 Jubiläumstagung 'Erster Lehrerkurs' am Goetheanum in Dornach, Schweiz
Claus-Peter Röh/ Florian Osswald, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64

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Buenos Aires, 15. – 19. Juli 2019

Internationale Forschungstagung für Oberstufenlehrer an Waldorfschulen
Auf dem Weg der Selbstfindung durch die Begegnung mit Anderen
Tamara Henke, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64
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Stuttgart, 7. – 10. September 2019

„Am Anfang steht der Mensch“ – Der Stuttgarter Kongress
Tomás Zdrazil, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64
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Berlin, 19. September 2019

Das Festival im Tempodrom
Henning Kullak-Ublick, 'Rundbrief Pädagogische Sektion' Nr. 64
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